Sobre nosaltres

Institut de nova creació. Hem començat el curs 2015-2016 amb dos grups de primer d'ESO. A l’institut Salas i Xandri pensem que el protagonista de l’aprenentatge és l’alumne i no el professor. Per això, impulsem i prioritzem metodologies actives, on l’alumne no sigui un espectador, sinó que s’adoni del que sap, aprengui mentre fa i reflexioni sobre el que ha après. Els professors es coordinen per tal que aquest aprenentatge competencial sigui coherent, complet i no repetitiu. A més, com que creiem que els aprenentatges han de ser globals, cada trimestre realitzem tres projectes. D’aquests tres, dos són projectes d’àmbit (cientifico-tecnològic i lingüístic) i un és globalitzat.

Posa't en contacte

http://salasixandri.cat / a8067211 [at] salasixandri.cat / 93 721 51 22 /

Què volem resoldre?

  • > Metodologies actives d'aprenentatge
  • > Aprenentatge social i cooperatiu
  • > Aprenentatge personalitzat

Què oferim?

  • > Compartir aprenentatges i metodologies innovadores

Què cerquem?

  • > Compartir aprenentatges i metodologies innovadores

Els nostres projectes

Coavaluació amb rúbriques
La utilització de rúbriques facilita l'avaluació d'activitats competencials. Els alumnes poden conèixer els criteris amb que seran avaluats i, per tant, poden autoavaluar-se. Si aquestes...
>>
PUNTUA:

Mitjana: 4.7 (7 vots)

Compartint el quadern del professor amb l'equip docent
Normalment, cada professor porta els seus registres sobre l'evolució dels alumnes i ho comparteix oralment a les sessions d'avaluació. El que es pretén amb la innovació que es presenta és...
>>
PUNTUA:

Mitjana: 4 (1 vot)

Equip de persones innovadores

Jaume Feliu Agulló
Professor de Tecnologia. Apassionat de l'educació i de formació tecnològica, intento aprofitar les TIC per millorar l'organització del centre, per facilitar les metodologies on l'...
>>

Altres innovadors, organitzacions i experiències

Contacta amb el talent innovador

Connecta amb els protagonistes del canvi educatiu

Descobreix, inspira't i aprèn amb les noves pràctiques educatives

Registra't